海港区科协创新科普活动载体,抓好青少年科学素养提升,大力开展各类青少年科普活动,培养未成年人学科学、爱科学、用科学的本领。
一、开展“漂流书包”图书阅读活动。海港区科协联合秦皇岛市科学素质教育基地,提出“漂流书包科普阅读活动”。第一阶段的试点活动由区科协提供适合小学生不同年龄段阅读的书籍,在三所学校共发放了300个漂流书包,总计1800册图书。每个漂流包里的书籍设定完成阅读时间,在老师专门指导下进行科学阅读,让学生既能掌握科学的阅读方法。漂流书包活动极大地引发了学生的阅读兴趣,激发了“比学赶帮超”的阅读意识,增强了学生阅读能力。由漂流书包衍生出的“书香家庭”评选活动,通过线上线下融合,将阅读习惯养成、亲子阅读、课外阅读相结合,扩大了学生的阅读范围,增进了学生和家长的感情沟通。
二、开展 “三进入”科普宣讲活动。持续开展科普进校园、进社区、进农村活动,组织区科普讲师团成员深入社区、学校等开展心理健康教育知识宣讲。先后开展“科技在身边,科普零距离”交流研讨等活动10余次。组织完成讲座和科普授课30余场,受益人群近3000人。联合区青少年活动中心到铁新里、下平山、秋子峪等小学等开展科普大篷车进校园活动,到驻操营中小学、杜庄中学等20所学校开展“科普大篷车基层行”活动,受益学生达30000余人。为全区小学生制作发放科普书签5.8万套;为全区各村、社区、中小学及机关干部发放低碳环保折页18万份。
三、开展“钜蛋”科学实验活动。海港区科协结合中小学科学课、科技活动月、科技运动会开展“钜蛋科技教育”科普活动,充分利用节假日,通过各种小型兴趣试验,激发未成年人学习科学的热情,培养孩子的动手能力。疫情期间还设计了小学生“家庭动手科技实验箱”,可以在家做150多种小实验,了解日常生活中的各种有趣现象,引导孩子热爱科学。活动开展以来,参与活动学生 30000 余人次,增强了中小学生探索科学、学习科学的兴趣。试验箱活动还得到了中国少年报的推广宣传。