为切实推进“儿童之家”项目建设,把“儿童之家”作为学校、家庭和社会教育的交汇点,为全区儿童营造良好的成长环境,海港区妇联努力把“儿童之家”建设作为服务我区广大儿童的关键环节来抓,有序推进、初见成效。
一、深化“三个到位”,超前谋划建好“儿童之家”。
一是深入基层调研到位。为掌握基层组织阵地建设情况,区妇联深入基层进行调研,实地查看村(社区)妇联组织队伍、阵地、制度及档案建设,为推动儿童之家建设提供了翔实准确的基础资料。二是争取领导重视到位。市妇联《关于做好筹建儿童之家工作的通知》下发后,区妇联主席及时向区委分管领导汇报“儿童之家”的建设要求,最大限度地争取领导重视。并面向全区下发了《关于做好筹建儿童之家工作的通知》,要求各单位按照“儿童之家”的建设参照标准,结合实际,认真谋划,做好筹建工作。同时,区妇联把“儿童之家”建设纳入妇女工作业务目标考核,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面。三是因地制宜指导到位。根据各村(社区)实际,将“儿童之家”分为规范型、示范型两种创建模式,按照梯度推进的方式,分门别类推进“儿童之家”建设,达到了组织互联、优势互补、工作互促的目的。
二、强化“三个建设”,统筹资源管好“儿童之家”。
一是强化阵地建设。按照“一室多用、配套建设、资源共享”的要求,依托村(居)文化站、活动中心、妇女之家等建立“儿童之家”,为广大儿童提供方便的课外活动场所。部分有条件的村(社区)还对“儿童之家”活动阵地提档升级,融学习、教育、游戏娱乐于一体,扩大了儿童之家的号召力和影响力。二是强化队伍建设。坚持专兼职和志愿服务相结合,在选好配强村(社区)妇联干部的同时,充分发挥妇女代表、女大学生村官、巾帼志愿者的作用,引导她们积极参与儿童之家建设,形成了妇干+妇女骨干+志愿者的社会化服务体系。三是强化制度建设。成立“儿童之家”项目工作领导小组,重点加强学习、培训、活动等制度建设,建立有固定活动室、有标识牌、有工作档案、有工作制度、有服务内容的“五有”“儿童之家”,实现了“儿童之家”的制度化、科学化、规范化管理。
三、提供“六项服务”,创建载体用好“儿童之家”。
实施“儿童之家”项目,重点在建,关键在用。创建以来,我们不断创新思维,依托“儿童之家”活动阵地,提供多项服务。 一是开展游戏活动。帮助儿童在游戏中体验各种情绪情感,提高儿童与人交往、适应社会生活的能力,培养儿童勇敢、合作、坚强等品质。东环路街道办事处东环里社区“儿童之家”组织开展“护环境、爱动物、爱家乡、爱祖国”系列照片展活动。邀请作品拍摄者为孩子们讲解每一张照片背后的小故事和寓意。通过照片展览让孩子们来寻找、发现、交流观看后的感想,从而激发孩子们爱护环境、爱动物、爱家乡、爱祖国的意识;海滨路街道南山社区“儿童之家”以“祖国伴我成长”为主题,搜集爱国主义教育素材,组织开展“三味书屋”杯演讲比赛。引导孩子们树立爱祖国、爱家乡、爱父母、爱他人的理想信念;港城大街燕西里社区“儿童之家”组织辖区孩子们走进我市玻璃博物馆,让孩子们了解了玻璃的发展史及我市为全国玻璃工业所做的贡献,激发了孩子们爱家乡的情感三是生活技能指导。二是生活技能指导。帮助儿童学习相关生活能力,鼓励儿童承担责任,选择健康生活方式,最大限度地减少有害行为。海滨路街道吉星里社区“儿童之家”,举办安全知识讲座,邀请海滨路派出所赵健君警官围绕交通安全、出行安全、家庭防火、自身安全等方面,结合日常生活,配以真实的案例,为辖区孩子深入浅出讲解安全知识;东环路街道临河里社区“儿童之家”向辖区孩子们推荐了一系列健康励志的影片及读物,并组织观看励志影片《背起爸爸上学》,引导孩子们珍惜现在所拥有的良好学习、生活环境,对父母、老师常怀感恩之心,使孩子们在健康快乐的环境中成长。三是心理行为指导。各社区与相对接的心理健康大使联系,举办心理健康知识讲座,为有心理行为问题的儿童提供心理支持。四是阅读指导。引导儿童通过阅读广泛获取相关知识,激发儿童的阅读兴趣,使他们养成良好的阅读习惯,提高阅读能力。文化路街道红旗里社区“儿童之家”组织100余名儿童、家长参与到 “读好书”的活动中,引导少年儿童远离不良书籍,培育良好情趣;西港镇妇联依托村“儿童之家”向全镇广大家庭发出了“爱读书、多读书、读好书”的活动倡议,以农村图书室为阵地,全天为学生、家长开放,开展亲子读书月活动,引导广大家长和孩子利用休闲时间一起读书,提高家庭文化生活质量,增强亲子间的沟通和家庭亲和力、凝聚力。五是家庭教育支持。开展科学家庭教育宣传,帮助家长认识并解决家庭教育中存在的问题,提高家庭教育的科学性和有效性。东环路街道东环北里社区“儿童之家”组织开展“给父母的一封信”、“做一天‘小家长’”、“自己的事情自己做”等主题教育实践活动。让孩子体验亲情,体验父母的艰辛,加强与父母的沟通与理解,营造和睦温馨的家庭氛围;区妇联组织家庭教育巾帼志愿服务队走进各社区“儿童之家”,举办家教知识讲座,普及科学家教理念,解答家长关于未成年人养育、教育、维权等方面的问题,提高家长素质,鼓励家长“争做合格父母,培养合格人才”。六是转介服务。各村(社区)遇到棘手的家庭教育问题和有心理障碍行为的儿童时,上报到区妇联,区妇联的工作人员与区心理志愿服务中心联系,由服务中心的专业心理老师给予解决。