一、活动目的：教会学生正确认识自己，自我调节心理的方法，使学生的身心处在健康、明朗的阳光下。

    二、活动时间：周一至周五放学后

    三、活动地点：室内

    四、活动对象：适合一年级以上所有孩子，20人  儿童团体类型。

    五、活动过程：

    1、组织开展学生心理健康教育活动。针对小学生普遍存在的心理健康问题，教会学生正确认识自己，自我调节心理的方法，使学生的身心处在健康、明朗的阳光下。

    2、开展实践活动，提高学生的耐挫能力。培养学生的竞争能力，克服“输不起”的心理障碍。可为学生创设受挫情境，在“吃苦活动”中自讨苦吃。也可先与家长取得联系，让学生在家中体验、尝试，开展“今天我当家”、“怎样解决生活难题”等班队活动，以提高学生的生存能力、自理能力。

    具体活动：

    1、“爱的抱抱”温暖校园行动。 给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

    2、同学自愿来进行一些心理健康的小测试，通过问题测试，能够更多的了解自己，正视自己。

    3、观看心灵电影《放牛班的春天》、《忠犬八公的故事》、《当幸福来敲门》等，

六、联系人：燕滨

七、物品准备：无