一、活动目的：

情感：1、感受南瓜节欢乐的气氛。

2、通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。

探索：1、能用各种感官，主动去了解南瓜的特点和作用等。

2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。

表现：1、在活动中，培养幼儿的观察能 力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。

2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。

二、活动时间：万圣节当天

三、活动地点：室内

四、活动对象：适合1-2年级儿童   20人  亲子活动

五、活动过程：

活动1、南瓜娃娃真可爱 (做南瓜头饰)

材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸

活动过程：

●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，

●孩子作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。

活动2、南瓜娃娃在哪里

材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动过程：

●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，

●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。

●孩子们玩找到的南瓜娃娃。   
●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

活动3、南瓜娃娃小超市

材料：几种南瓜制作的食品（替代物）已经参观过超市并讨论过。

活动过程：

●激发幼儿玩超市的愿望

●和孩子讨论玩超市的规则

●进行游戏，教师以顾客身份进行指导。

活动4、做请柬

材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水

活动过程：

●教师告诉孩子要请他们的爸爸妈妈一起参加我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。

● 孩子自选一张漂亮的纸或画制作成请柬。

活动5、快乐的“南瓜节”舞会

邀请家长和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。

活动过程：

●教师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、孩子一起参加晚会。

●家长、孩子戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞

六、联系人：张娜

七、物品准备：

南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸

教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

几种南瓜制作的食品（替代物）已经参观过超市并讨论过。

油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水