一、活动目的：

丰富社区文化生活，营造浓郁的社区文化氛围，激发学生对剪纸的兴趣与爱好，充实小学生课余生活，提高小学生的动手操作实践能力，以及综合素质和社会实践能力。

 

 

二、活动时间：A、周一至周五放学后，

 

三、活动地点：（室内）

    四、活动对象：（活动适合7岁以上的孩子、10—15人儿童团体类型）

 

五、活动过程：

1、师生共同回忆前面学过的动物、植物、静物、人物简笔画。（学生一边说教师一边画）    

2、教师导入本节课的学习内容——风景简笔画。   

风景简笔画，可作为风景简笔画题材的有天空和云、树木、水和倒影、地面、山丘和山石、各种建筑物等。风景简笔画，无论视野的长短，其纵深度和空间效果都要大致有远景、中景和近景的空间感。天空和云一般作为画面中的“远景”。早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各种形状，变幻无穷。

构图是风景简笔画成败的第一个因素，是表达绘画意境和主题的基本手段之一。在构图上需要进行组合、裁剪、取舍、搬家等，夸大某一些部分，削弱或去掉另一部分。  画面中，形与线的组织、均衡与节奏都要认真考虑。

六、联系人：刘亚楠15203356269

 

七、物品准备：A4纸、铅笔、橡皮。