一、活动目的：通过多途径和多方法让学生充分了解对称形的特征、鱼的各种形状和色彩的变化、海底世界多姿多彩的面貌，增强感性认识，调动他们的好奇心理和学习的自主性，使学生体验到美术的乐趣。

二、活动时间：D、周日上午

三、活动地点：室内

四、活动对象：6-12岁由一名家长陪同的孩子15名，儿童团体类。

五、活动过程：

1、开始集合。上午10：00家长带孩子到社区指定地点集合。

2、活动分组。四人一组。准备好美术材料。

3、活动过程。

1、  播放课件《走进海底世界》。走进美丽而神奇的海底世界，引起注意力，激发学生学习兴趣。    

2、观察鱼，了解鱼的基本形状和特征 

教师将放有鱼的鱼缸放在“视平展示台”上，让学生观察大屏幕上的鱼，引导学生认识、了解鱼的基本形状和特征。

3、 吟儿歌，学画金鱼，形成技能。

 教师边吟唱技法儿歌，边演示作画步骤，让学生在儿歌声中欣赏画金鱼的过程。（儿歌：画金鱼重情趣，首先一笔定身体。侧峰三笔画大尾，一对眼泡长脑际。勾上弯弯小嘴巴，淡墨画弧鼓肚皮。最后添上两小腿，画出金鱼做游戏。） 

4、 学生齐读技法儿歌多遍，在老师的指导下边吟唱儿歌边学画鱼。

5、玩“鱼”戏水游戏，培养集体、环保意识。 

通过学生制作的手摆鱼作品，播放优美乐曲，让学生以“摇头、摆手、划水、弯腰”为基本动作，再联想鱼的游动，创作出“鱼”戏水的新姿。师生同乐，营造一个海底大家庭的氛围，增强学生的爱心。    

6、 技法传授——走进海底世界 

7、活动总结。（海底世界是神秘而美丽的，我们在作画时要大胆地加入自己的想象，把你心目中的和你希望看到的海底世界表现出来。 

六、联系人： 殷婷婷

七、物品准备：学生备好彩纸、彩笔。