一、       活动目的：

培养孩子活泼开朗的性格

二、       活动时间：A、周一至周五放学后

三、       活动地点：室内

四、       活动对象：7-12岁，20人 儿童团体类

五、       活动过程

1、《看谁变得快》

游戏目的：培养孩子的注意力和反应速度，体验快乐。

游戏方法：教师和孩子一起商定表示晴天、多云、阴天、雨天的动作，如双手上举表示晴天，双手在胸前交叉表示多云，双手交叉抱肩表示阴天，双手在在齐肩的位置抖动手指表示雨天，然后教师随意下达“晴天转多云转雨天”的指令，孩子根据指令变换动作，看谁做得又快又准确。

2、《大树、小树和松鼠》

游戏目的：锻炼孩子的灵敏性和协作性，体验在群体中的安全感，培养孩子相互关爱相互帮助的精神。

游戏方法：孩子三人一组（余下的孩子暂时等待）分别扮演大树、小树和松鼠的角色，大树和小树双手互拉把松鼠围在中间，当教师发出“大树跑”的时候（教师可以随意变化发出指令），扮演大树的孩子要立即与别组扮演大树的孩子互换位置，先前没有分配角色的孩子可以抢站空出的位置，当教师叫停的时候没有找到位置换的孩子只能等下一轮游戏。

3、《成长三步曲》

游戏目的：通过游戏使参与者体验成长的快乐，初步理解集体归属感的重要，懂得不能离开集体，要团结友爱、互相帮助。

游戏方法：所有参加者都扮演鸡蛋，然后两两剪刀、石头、布猜拳，赢的成长一级变成小鸡，输的仍是鸡蛋；然后鸡蛋去找鸡蛋PK，小鸡去找小鸡PK，小鸡PK胜利后变成大鸡，输了又还原为鸡蛋；大鸡又去找大鸡PK，赢了回家，输了变回小鸡。当教师叫停的时候，留下的要说出游戏感受，教师启发大家理解集体归属感的重要性。

六、       联系人：杨凯

七、       物品准备：每个孩子准备一个小凳子