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“朗诵比赛”活动项目书

[时间:2016-1-4 18:09:12  阅读:5777次][字体:字体颜色]

一、活动意义及目的

  为了拓宽学生的知识面,培养学生读书能力,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园。

二、活动时间:周日下午16:00—18:00

三、活动地点:玉峰里社区

四、活动对象: 12—14岁学生,并热爱读书。

五、活动过程:

1、开始集合。下午400家长带孩子到社区指定地点集

合。

2、活动分组。工作人员将每1个家庭分为一组,活动人员到场,和家长一同对孩子进行赛前指导,之后工作人员引导小组家庭成员进行活动交流。

3、活动交流。随着社会的进步和发展,家长对孩子能力的教育越来越重视,如何培养孩子阅读能力,我们已经请家长帮孩子们做了准备,现在我们就来交流一下。

1组:每天坚持做读书笔记。

2组:定期到图书馆阅读而不只是在家里。

3组:敢于在众人面前读书演讲。

4组:能够读完并复述出来。

4、活动开始。工作人员:看来大家都是做了充分准备。好,孩子们行动起来吧!看看谁是咱们的读书明星。

5、活动分享。工作人员:孩子们,从你们兴奋的表情看得出你们收获一定不少吧。下面我们就来交流一下大家经过参加这次比赛的经历吧!

1组:心理素质是很重要。

2组:平时训练是基础。

3组:可以培养孩子们读书意识。

4组:提高孩子与人交流的能力。

6、活动总结:本活动不仅可以培养学生爱阅读的习惯,同时,读书使人明智,读书使人高尚。

还锻炼了自己的心理素质。

六、联系人:李天娜

七、物品准备:孩子喜欢的书籍。

 

 

·上个课题:《亲子活动》项目书
·下个课题:“小小故事王”活动项目书
 
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