一、活动目的：通过动手改造身边的废旧物品，使其重新具有实用功能或者装饰性，培养学生的动手能力、创新意识和环保意识。

二、活动时间：A周一至周五放学后

三、活动地点：室内

四、活动对象：8-12岁孩子 20人 儿童团体

五、活动过程：

（一）提出问题

1、出示用废品利用改造后的作品，请学生观察：这些是利用哪些废旧物品改造成的呢？

2、生活中还有哪些废旧物品我们可以将它们变腐朽为神奇呢？

3、导语：我们一起开动脑筋，把这些废旧物品变成宝贝吧！让我们一同走进这次活动——变废为宝。

（二）整合问题

1、同学们想一想：在我们身边可以收集到哪些废旧物品？你有什么“变废为宝的好办法吗？

2、学生说出自己的想法，兴趣相投的学生分为一组。

（三）解决问题

1、学生小组讨论：怎样改造废旧物品，准备完成怎样的作品。

2、制定小组活动计划，完成小组成员分工。

3、画出改造废旧物品的设计草图。

4、小组之间交流各自的计划，互相提出建议。修改完善活动计划。

5、学生按计划进行活动，教师适时指导。

（四）归纳概括

1、成果交流：展示学生作品

2、交流学生的活动感受。

（五）拓展应用

由本次活动延伸至生活中，可以改进生活中的废品或者物品，使其增强功能性或更具美感。

六、联系人：李红英

七、物品准备：每个孩子带几张A4白纸、文具盒、手工工具；带包装纸盒或者饮料瓶、啤酒瓶、纽扣、毛线等废旧物品。