一、活动目的：居安思危，在平时让孩子学会避险，战时就可以从容不迫，保存有生力量

二、活动时间：B周六上午

三、活动地点：室内

四、活动对象：7—13 岁孩子，40名，儿童团体类。

五、活动过程：

1、开始集合。周六上午 10：00孩子到社区集合。

2、活动分组。教师把每两个孩子分成一组，尽量男女孩子搭配。然后由教师向孩子传授防空警报的知识，警报分三种 鸣36秒，停24秒，重复3遍。这是预先警报，孩子的相关行动是是是防护或紧急疏散。鸣6秒，停6秒，重复15遍。这是空袭警报，孩子的相关行动是就近就地掩蔽。解除警报，长鸣3分钟，孩子的相关行动是撤出危险地带，进入安全区域（操场）。

3、活动交流。由教师和孩子共同参与，了解各阶段应该做的事情。场景一，教室内。在预先警报发出后，孩子要立即携带个人必需物品，拉断电灯电源，进入到水房，楼梯下躲避，空袭警报发出后，孩子应利用地形地物就近掩蔽，如桌子下，避开门窗。底层的楼道。解除警报发出后，孩子应撤出教学楼，到操场处集合。场景二，操场上。在预先警报发出后，孩子要立即携带个人必需物品，全体到指定的假想防空洞处集合，第二种情况，空袭警报发出后，孩子应利用地形地物就近掩蔽，如塑像台阶处，主席台处。低洼的沙坑处，迅速分散卧倒掩蔽。解除警报发出后，孩子应到操场指定处集合。

4、活动进行。两个场景分别进行，录音机播放警报的音频 ，各组迅速行动，由教师记录各组的行动情况。

5、活动总结。孩子互评，教师点评，说出各组队员正确的做法，错误或不妥当之处，大家一起共同思考和讨论，做出最理性的判断。

六、联系人：傅中锴

七、物品准备：书包 录音机