青春献教育 红烛耀港城
——海港区交建里小学刘宏伟老师事迹
她身材娇小,却热情洋溢、内心似火。她外表柔弱,却无比刚毅、坚定执着。她就是刘宏伟。从1997年的盛夏踏上交建里小学这片教育的沃土,她从此就在这里生根发芽、展叶开花。她挚爱着这三尺讲台,享受着孩子们天真的笑靥,享受着在语文教学长河中徜徉的无比快乐!她孜孜以求、进取开拓,在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用。她出色的工作,赢得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导、同事及家长的高度评价。
爱心谱就育人曲
冰心老人曾经说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”
是的,刘宏伟正是用自己高尚师德和人格魅力教育学生、影响学生。她时刻关注每一个孩子的进步和成长,让他们在快乐学习中感受温暖的母爱:领巾歪了,轻轻给他扶正;领子没翻好,悄悄为他理平;扣子没扣,搂到身前替他扣牢;孩子学习遇到困难时,鼓励的眼神是对孩子最好的安慰,取得成功时她盈盈的笑容和高高地竖起的大拇指是对孩子最好的褒奖。
她曾经教过一个学生叫孙宏伟。他从小没有父母,只和双目失明的奶奶相依为命,当时作为班主任的她了解到情况之后去孙宏伟家里家访。看到他和奶奶就挤在昏暗、潮湿的一楼一间10几平米的小房子里。楼房没有暖气。当时的一幕永远让刘宏伟铭记:孙奶奶摸摸索索地让她坐在炕边,握着她的手说:“宏伟这孩子太小、太可怜,从小就没有爸妈,我还这样,瞎了什么都看不见、干不了,他念书更是管不了。宏伟长得小,瘦、就是缺少营养啊!“望着孙奶奶两眼含泪空洞的目光、望着身边极其瘦弱、眨着大眼睛、脸色黄白的小宏伟,她的泪水一次又一次地涌出了眼眶。“孙奶奶,你放心,我一定多照顾他,让他的学习不落下”。从此刘宏伟就带领全班同学向小孙宏伟伸出了爱心之手,不定期地送去衣服、文具,在刘老师的影响和带动下同学也纷纷主动向小孙宏伟伸出援手。刘宏伟还在班里组建了“班级援助基金”。孙宏伟是个自尊心很强的孩子,他总是说:“老师,我家还有钱,别让同学们为我捐了。”于是刘宏伟就不定期地偷偷地把自己的钱放到班级援助基金中,默默援助孙宏伟。
刘宏伟把满腔的热忱和浓浓的爱都给了孩子们,给了她醉心的教育事业,努力了,奉献了,也收获了,收获了老师们的认可,家长的信任。可是却教坏了她的嗓子。06年11月诊断为双侧声带息肉,大夫建议禁声休养,可是为了不耽误正在任教的二年级学生的功课,她依然坚守在那三尺讲台。可之后的短短4个月间,息肉就增长到原来的四倍,发音越来越困难,刘宏伟就买来麦克风上课。她爱教师这个职业。从小就拿着一支粉笔,一块黑板模仿老师讲课,在考大学报志愿时,义无反顾的填写的全是师范类专业。并且,还在志愿中写了这样一句话:我服从师范类所有院校和所有专业的分配。而今如愿了,可是却没有了声音不能讲课了。这对刘宏伟来说是一个多么残酷的打击。 07年5月只好在医生建议下做了双侧息肉切除手术。近两个小时的全麻手术,终于让她消除了病痛,如一只再次展翅振飞的蝴蝶,飞回到满心热爱的教育百花园中。
执着辟就成长路
俗话说:没有严寒就不知道松柏的品格,没有风雨就看不到雨后的彩虹。
是的,刘宏伟在锤炼个人专业素质上总有一股子执著和韧劲。就是凭证她在业务上的坚韧和勤勉,目前为止,获国家级优质课1节,省级优质课2节,市级优质课12节,区级课16节;辅导学生在全国作文竞赛中获奖,她本人也荣获国家级指导金奖,五年获区嘉奖。2013年在全国百佳教师评比中荣获“优秀教师奖”。她早在2001年就参加了冀教版教学参考书的编写工作。2010年她编写的小学语文E学100网络教学资源获省级奖励。2012年参加了由著名儿童作家金波、佟乐泉主编的河北省语文课外阅读丛书《快乐阅读》的编写工作,此书现已出版。2013年,她又参与了省教科所《中华十德与国学》丛书的编写工作。此书已召开了新书发布会。
创新课改谱华章
“山因势而变,水因时而变,人因思而变。”作为交建里小学主抓语文教学的主任,她坚信:只有创新求变,学校才有生命力,学生才有大发展。
刘宏伟始终走在课改的最前沿。在新课程改革的大背景下,努力探索全新的教学模式。创新,将意味着摆在她面前的将是一条充满艰辛和困苦的道路。然而,作为一名共产党员,她没有退缩,她坚信天道能酬勤。
为了探索出教改试验新路子,刘宏伟老师不知多少个不眠之夜,在灯下伏案疾书,拟定教法,准备教案。不知多少次在阅览室里翻阅资料,细心研读,而忘记了回家,忘记了吃饭。几多寒暑她与高莹心副校长带领语文组教师一起磨课探讨,几多风雨,她奔走在市区教研室的路上,获得市区教研室专家的倾力支持和悉心的指导。
五年悄然而去,功夫不负有心人,经过顽强不懈的努力,刻苦严谨的研究,刘宏伟和高莹心副校长带领交建里小学语文课改教师终于羽化成蝶,打破了传统教学方式的束缚,逐步形成了“单元整体教学”九个课型的全新的教学模式,使原来两周或两周多的时间才能完成的一个单元,12课时就能完成,构建了省时高效,充满活力的语文课堂。这一小学语文单元整体教学模式的改革,成为全市各校学习的范例,交建里小学也成为了教学创新改革的引路人。
教改实验成功了!“单元整体教学模式”全区推广了!可是这位领路人却又在冷静的审视着,思考着:语文课堂高效了,省出来的时间做什么?她 “不安分”的思维中又蹦出了新念头:让孩子“读书”!对,让海量阅读走入课堂。悄悄间,一本本精美的绘本,一篇篇名家美文,一部部名家小说走进课堂。交建里小学又迈开了让孩子们更加爱上了语文,醉心于阅读的课外阅读实验新步伐。
刘宏伟还和教务处的张主任共同创编印刷了《“小书虫”悦读卡》,记录孩子们每天读书的足迹,阅读真正成为孩子的一种习惯。2012年11月16日交建里小学又成功承办了“秦皇岛市小学语文提高课外阅读有效性研讨交流活动”。刘宏伟引领的课外阅读新改革,又一次走在了市教学改革的最前列。
“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。从教16载,在教育的田园里,刘宏伟挥洒汗水,辛勤耕耘。品尝着教书育人的甘苦,享受着教学相长的快乐,快意着教改创新的收获。她要做红烛,用光和热,温暖、照亮那一颗颗金子般的心灵,要做教学改革的开拓者,给孩子又一方教育的晴空。