一、活动目的

    随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。

二、活动时间：

周六上午10点--12点

三、活动地点

社区  菜市场 室外

四、活动对象：

7---13岁有家长陪同的孩子20名，亲子类型

五、活动过程：

1、10点开始集合

2、活动分组

3、活动开始及交流

（1）识别各种蔬菜（分组进行）

（2）让学生走近市场，认识市场里的各种蔬菜。

（3）收集各种蔬菜的信息，以文字或图片的形式进行记录

（4）选择一种感兴趣的蔬菜，向有经验的老农进行调查，询问其栽培方法及生长过

  程。。

  4、了解各种蔬菜的营养价值，统计大家最喜欢吃的蔬菜。

  （1）各小组根据收集到的蔬菜信息进行汇报和交流，让同学能认识更多的蔬菜，了

解更多的相关知识。

  （2）游戏《猜一猜》

     队员1紫色树，开紫花，紫色果里装芝麻。（茄子）

　　队员2：身材瘦长，遍体生疮，穿着绿装，偏偏姓黄。（黄瓜）

　　生队3：一顶小伞，落在林中，一旦撑开，不能收拢。（蘑菇）

　　生队4：红缸绿底，里头装把小米。(辣椒)

 （3）开展小统计交流活动：最喜欢吃的蔬菜

 师：谁能用“（）的（）”来说说你观察到的蔬菜。

　　队员1：我看到了雪白的蘑菇。

　　队员2：我看到了戴着一顶绿色五角形小帽的西红柿。

　　队员3：我看到了紫盈盈的茄子。

　　队员4：我看到了青翠欲滴的小青菜。

 

师：是啊，这真是一趟有趣的神奇之旅，在游玩中，我们认识了这么多的蔬菜朋友，大家是多么开心啊！让我们一起唱起来，在蔬菜王国里尽情狂欢吧！

六、联系人 刘丹杨

七、活动准备 自备菜篮