一、活动目的：

塑料袋给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜，但是每当大风刮起的时候，空中就弥漫着黄色的粉尘，白色塑料袋也随风刮起；当我们骑着自行车或走路时，他们有时也会光临我们的身边，有时弄得我们很狼狈。让学生认识白色垃圾的危害。

二、活动时间：双休日

三、活动地点：迎秋里社区

四、活动对象：五六年级的孩子15人 儿童团体

五、活动过程：

1、开始集合 ：上午9:00组织学生在社区集合。

2、活动交流：

（1）什么是白色垃圾？

所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。

（2）什么是造成“白色污染”的主要原因？

A、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收的不能回收利用的放在一起。

B、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

C、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

（3）“白色污染”的危害有哪些？

“白色污染”存在两种危害：视觉污染和潜在危害。 视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。 白色污染的潜在危害则是多方面的。

学生甲：一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。 

学生乙：使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

学生丙：填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力；而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。

学生丁：若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。

学生戊：使臭氧层变薄。

白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功。当太阳辐射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。由于“白色污染”破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。

4、如何治理“白色污染”

教师：每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为。因此，我们每个人都有保护环境的义务。

（1）不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内；

（2）我们要积极参与和宣传“垃圾分类放”；

（3）买菜时尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染；

（4）如果亲戚有使用薄膜种地时，我们说服亲戚将薄膜清理干净。

（5）发现身边有破坏环境的行为时，我们要及时制止教育。

5、捡拾“白色垃圾”：在老师的带领下，捡拾小区的白色垃圾。

6、活动总结

这次活动我们获得许多在校园里、课堂上、书本中不能学到、不能体验到的新知识、新经验。体验到许多以前未曾经历过的挑战和磨练。同时也发展了我们的创新能力，增强了班级的凝聚力和学生的团队意识；更值得欣慰的是许多学生都学会了感恩；所有的这些都将成为他们未来成长道路上一笔宝贵的人生财富。通过这次活动，我们周围的天空更蓝，环境更清新，我们的心灵更美了。

    六、联系人：孟喆

七、物品准备：上网查阅：什么是白色垃圾？什么是造成“白色污染”的主要原因？白色污染”的危害有哪些？垃圾袋。