一、活动目的：

    丰富青少年的业余生活，介绍一种新型的绘画形式，让青少年学生在学习之余，体验美术活动带来的乐趣

二、活动时间： 周日上午

三、活动地点： 室内

四、活动对象： 7-8岁  15-20人儿童团体类型

五、活动过程：

周日上午8点半集合在教室内进行

 

一、          故事情境导入，引出主题(ppt)

大家好，我是魔法仙子，在我生活的大森林里，住着小熊一家。天气越来越凉了，熊奶奶生病了，打不起精神，只好躺在床上。熊妈妈在为奶奶熬着热乎乎的汤，咕嘟咕嘟……奶奶对我最好了，那我能为奶奶做点什么呢？小熊想。

有了！奶奶最喜欢花啦，那我就画一幅最漂亮的花送给奶奶。

小熊真是个懂事孝顺的好孩子，可是，花怎么画呢？这让小熊犯了难。
魔法仙子和小伙伴们知道小熊要画花都来帮小熊出主意。

二、          观看欣赏视频，拓展思维

1.观看视频，经验积累

           2.欣赏图片，再次感知

（引导观察并学画不同的花和花瓣）

三、          讨论尝试材料，探索方法    

 1.认识工具，探索使用

 师：

听到小熊要为奶奶画画，魔法仙子我特意为小熊准备了魔法纸和魔法棒，小朋友们让我们一起来学一学魔法咒语。

 首先，我们先来看看这根魔法棒，它叫竹笔。你们看它和我们平时用的笔有什么不一样呀？

幼：

（一头尖一点，一头扁一点，平一点）

师：

再来看看我们的魔法纸，它叫刮画纸，是什么颜色的？它和普通的纸有什么不一样呢？

请小朋友到前面用我们的竹笔来试着画一画。

师：

你们看到了什么？

幼：

哇，各种颜色

师：

原来里面藏着五彩缤纷的颜色，再画的时候一定要轻轻的用力

（画出小熊的树房子）

  那小朋友们我们要想画粗一点的线，要怎么画呢？

幼：

（用平头，也是轻轻地去画，去刮）

说着，动作麻利的小田鼠和小鹿已经画好了，让我们一起来欣赏一下吧，谁来说一说你喜欢哪幅作品？

师幼交流

（你们看，这里就是小田鼠用平头刮出的，多漂亮）

2.总结方法，交待规则

师：

小小竹笔手中拿

轻轻来把花儿刮

花儿美美尖头画

扁头画的面积大

细末垃圾送回家

 

看看哪位小画家最有想象力，最热心，而且会把魔法纸保护好、绘制好，轻轻搬着小椅子去找座位作画吧。

四、幼儿想象作画，教师指导

（出示范画）播放轻音乐，巡回指导

（画完的小朋友可以举手示意老师）

五、展示幼儿作品，欣赏评价

1、展示作品，交流分享

将已完成的作品放到展示架上，说说自己的作品，你还喜欢谁的画。

2、鼓励幼儿，故事作结

（教师鼓励）师生交流

六、联系人：年冬冬

七、物品准备：

刮画纸、竹笔、视频、ppt、音乐、示范画